Recordeu, avui 2a Assemblea de l’AFA a l’enllaç següent!!
https://meet.google.com/ijp-srgv-iqf

Podeu llegir tota la informació sobre l’Assemblea aquí

Ordre del dia:

• Votació dels nous membres de la Junta de l’AFA.
• Votació i aprovació de les Formacions per a famílies del curs 2020-21
• Debat i aprovació de propostes per a la Sessió pedagògica amb l’ED
• Explicació, debat i aprovació, si s’escau, de despeses proposades per la Comissió de patis (Àgora)
• Explicació, debat i aprovació, si s’escau, de despeses proposades per la per la Comissió Covid (mascaretes transparents)
• Explicació, debat i aprovació, si s’escau, de despeses proposades per l’Equip Directiu (dotació de llibres per la biblioteca)
• Informacions sobre l’estat del projecte de ventilació del gimnàs
• Informacions sobre l’estat de les negociacions amb l’Ajuntament pel suport a monitoratge i vetlladores.
• Precs i preguntes.

Amb la voluntat de dedicar el temps de reunió al debat, us fem arribar les informacions que hem preparat per aquesta Assemblea.

Assemblea 4 de Febrer de 2021

1. Votació dels nous membres de la Junta de l’AFA

En aquesta nova etapa de la Junta de l’AFA s’han retirat de la Junta la secretaria Bibiana Navarro i la Marina Unamuno, a les quals se’ls hi agraeix molt la tasca realitzada els anys anteriors.

S’han unit com a vocals el Ramon Diví, l’Elena Albareda, la Irina Cabanillas, Lucía González

2. Votació i aprovació de les Formacions per a famílies del curs 2020-21

Com cada any es promou que durant el curs les famílies puguin tenir accés a una sèrie de formacions que aborden temes que interessen.

Per tal de fer aquest procés el màxim participatiu s’ha obert un termini per suggerir formacions a la Junta perquè puguin ser valorades i votades en assemblea. Les propostes resultants proposades són:

Propostes concretes

Acompanyar la sexualitat a la infància i durant la pubertat a càrrec de Julia Sanchez,  La Ciranda          

2 tallers complementaris als que faran els infants a l’escola:

1.Acompanyar la sexualitat al cicle infantil i mitjans i

2. com acompanyar la sexualitat infants de cicle grans: Autoconeixement, benvinguda a la pubertat, consentiment, plaer, pornografia… Orientada a famílies amb filles i fills de 10 a 14 anys, i educadores i educadors que treballen amb aquestes franges d’edat.

Germans a càrrec Alba Castellvi             

L’Alba Castellví va venir a l’escola fa un parell d’anys, amb la xerrada d ‘”Educar sense cridar”.  És Sociòloga, mediadora i educadora experta en assessorament educatiu, coaching familiar i mediació de conflictes.

Com prevenir i detectar el bulling i/o cyberbulling a càrrec de NUS Cooperativa

Prevenció i detecció de l’assetjament entre iguals mitjançant el teatre i la participació, promovent el coneixement i l’empoderament de les famílies.

Comunicació no violenta a càrrec d’Angels Garcia Gordilo         

Xerrada sobre comunicació no violenta.

Detecció de dificultats de lectoescriptura i dislexia en la infància a càrrec d’Agnès Mayoral i Alba Puig (gpac) 

Dotar a les families de les eines necessàries per detectar dificultats o trastorns de la lectoescriptura i d’aprenentatge.

Disciplina Positiva per a famílies: educar amb amor i fermesa  a càrrec d’Eulàlia Cuyàs Escalas

En els tallers i xerrades es presenten de forma dinàmica i vivencial els fonaments i eines de la disciplina positiva. Es combina la formació teòrica amb experiències, jocs de rol i dinàmiques que ens ajudin a realitzar un aprenentatge significatiu, tot adaptat al format online. Treballem des dels principis generals de la disciplina positiva, el vincle, les necessitats de l’infant i el desenvolupament d’habilitats dels pares i educadors com la consciència emocional, la regulació i la comunicació. Els principis en els que es basa són universals, com ho són també les competències que volem desenvolupar, per això són útils independentment de l’edat que tinguin els nostres fills o filles.

Acompanyar als infants a la natura i l’Educació ambiental a càrrec de Pau Urgell, Associació l’Urpa     

Formació en educació ambiental i eines per acompanyar els infants a la natura, especialment a la natura propera de Collserola i voltants. Identificació de fauna i flora, reconeixement de rastres d’animals, nius i caus, usos de les plantes etc., comprensió dels ecosistemes i dels imactes ambientals.

Tips per organtizar-te al dia a dia i generar benestar familiar    Laia Fonrodona (Pigmalio) i Maria González

Donar tips pràctics de com s’organitzen en el dia a dia una mare psicòloga amb 4 filles i una mare que és organitzadora professional amb 2 filles. És fer un taller totalment pràctic on es donaran idees per facilitar el dia a dia l’organització familiar i l’ordre de la casa.

Suggeriments oberts

Alimentació saludable i fàcil                     

Utilitzacio xarxes socials i movil per nens a partir de 10 o 12 anys                         

3. Explicació, debat i aprovació, si s’escau, de despeses proposades per la Comissió de patis (Àgora) 

Des del naixement de la Comissió de Patis, la idea de promoure que els infants poguessin passar el màxim temps a l’exterior i aportar elements que ho permetessin o motivessin ha estat un dels motors que ha anat marcant les diferents intervencions realitzades. Una de les intervencions que té un espai reservat des de l’ampliació del pati d’infantil, però que encara no s’ha pogut executar, ha estat l’Àgora: un espai de trobada pensat per jugar, una aula exterior on escoltar un conte, veure una obra de teatre, llegir, escriure o reunir-se en assemblea..

El projecte arquitectònic i la seva estimació econòmica ja està realitzat:

Cost si ho fa una Empresa privada: 6383,40€ +IVA

Cost per AFA si ho fa Ajuntament : 1200 +IVA€

Cal veure, valorar i votar les diferents possibilitats d’execució.

4. Explicació, debat i aprovació, si s’escau, de despeses proposades per la per la Comissió Covid (mascaretes transparents)

Un dels molts aspectes que preocupen de la situació que viuen els infants a les escoles és el seu estat emocional. Les mascaretes transparents permeten una comunicació més propera. L’escola ha decidit fer-les servir en moments puntuals a la Comunitat de petits ja que no són EPI’s.

Cost de la proposta: 232€

5. Explicació, debat i aprovació, si s’escau, de despeses proposades per l’Equip Directiu (dotació de llibres per la biblioteca)

Aquest any no hi ha hagut sorteig de La Grossa que era el que nodria aquesta aportació històrica a l’escola per comprar llibres per la biblioteca. Cal veure si malgrat tot, es vol seguir fent aquesta aportació.

Cost de la proposta: 700 €.

6. Informacions sobre l’estat del projecte de ventilació del gimnàs

Com sabeu, en assemblea de l’AFA d’octubre de 2019 es va aprovar un pressupost d’uns 10.000€ per adequar la ventilació del gimnàs, durant el 2020 no es va poder dur a terme degut al COVID. I ara que ens hem tornar a posar, ens hem trobat amb algunes barreres de l’Administració.

D’aquesta manera, l’escola va demanar a l’Ajuntament sobre quin procediment caldria seguir per fer una actuació (es tractaria d’una obra menor) al gimnàs de l’escola.

Van explicar que “És un espai que arrossega problemes importants de ventilació des de la seva construcció. A la part superior de dues de les parets i en tota la seva longitud hi ha uns vidres fixos. Durant la primavera i la tardor s’arriba a temperatures molt altes malgrat les portes estiguin obertes i en molts moments l’ambient és ofegador i poc adequat per realitzar activitats de joc. A més ara, en les actuals circumstàncies sanitàries, ens trobem que és fa imprescindible assegurar la ventilació de l’espai.

L’ AFA sempre s’ha mostrat molt sensible vers el tema i aquest curs han posat fil a l’agulla per solucionar-lo. Han proposat a l’ Equip Directiu una actuació que passa per instal·lar unes finestres batents, en el lloc dels vidres fixos, amb motor i un filtre screen. Aquesta actuació també la farien amb uns vidres fixos que estan sobre l’escenari situat al fons del gimnàs.
D’aquesta forma s’aconseguiria baixar la temperatura i en aquests moments COVID també garantiria la ventilació natural.

Disposem de pressupostos i l’actuació té l’aprovació de l’Assemblea de l’AFA”.

Rebent resposta per part de Serveis Territorials:

“D’acord amb les instruccions de contractació dels darrers anys, qualsevol actuació que comporti un contracte d’obres, a càrrec del pressupost de l’escola, haurà de ser autoritzada prèviament per la Secretaria dels Serveis Territorials.

Per poder fer això, caldrà que els diners que pugui aportar l’AMPA figurin com a saldo en el pressupost anual del centre. La Secretaria, demanarà a la Secció d’Obres i Manteniment que contacti amb vosaltres per tal de tramitar la contractació corresponent. Se us demanaran tres pressupostos  i s’escollirà conjuntament el millor.”

D’aquesta manera, continuem treballant per tal de tenir 3 pressupostos i que l’escola disposi dels diners per a l’execució de l’obra. 

7. Informacions sobre l’estat de les negociacions amb l’Ajuntament pel suport a monitoratge i vetlladores.

A l’inici de curs, les AFA de Sant Cugat ens vam reunir a l’Ajuntament per veure quines mesures Covid s’havien de prendre en l’espai de migdia. Es va concloure que era necessari mantenir els grups bombolla del temps lectiu en el temps de migdia i per això s’havia d’augmentar la contractació de monitoratge. L’Ajuntament es va comprometre a assumir el cost d’aquest augment.

Davant la demora de que es materialitzi una proposta de l’Ajuntament ferma en aquest sentit, recentment les AFA de Sant Cugat s’han tornat a reunir. En aquesta reunió s’ha evidenciat que la línia d’ajuts i subvencions no sortirà fins al juny i que ni l’Ajuntament ni el Departament tenen la obligació d’assumir aquests costos.

8. Precs i preguntes.